这个肯定是有很多猫腻在里面了，卢菲菲作为世界记忆大师她的专长主要是在培养竞技记忆上，而宣传的蒙眼识字和波动速读这些属于潜能类的课程，根本不是她的专长所在。
而且上面说的盲骑自行车、转魔方属于开发特异功能了，对孩子学习帮助不是特别大,,,,,,
关于为什么这些“神童班”层出不穷，可以看看我公众号上写的文章（为了限制文章的传播，设置了付费希望大家理解）：
关于卢菲菲的课程好不好，我曾在之前回答过一个相关的问题，而且还位列所有回答点赞最多，说明大家还是比较认可我的，大家也可以看看我之前的回答：
想要真正提升自己看书的记忆能力，那是要进行非常艰苦的训练才能实现的，一般正常人想要把读的书的重要信息给记住就要用读书笔记，把重要的信息摘抄下来，这个使用在运用我们的机械记忆、理解记忆、图像记忆这3种记忆思维模式来进行记忆，才能真正提升我们读书的记忆力。
如果想把短期记忆转化成长期记忆那就要多去输出，比如你可以把看书的心得，来知乎通过回答问题的方式进行输出，这样也可以加深对书籍内容的理解。
除此之外我们在记忆东西的时候还有个大问题就会是会跟以前记忆的东西混淆，这也是我们要解决的问题。
第一个问题：如何提升记忆读书笔记的能力？
第二个问题：如何不和之前的知识产生混淆？
针对第一个问题，这里分享一些快速记忆的方法，可以参考一下：
在学习记忆法的过程中，我们会学习故事串联法、配对联想法、数字定位法、题目定位法、地点定位法、人物定位法、思维导图等方法
一、绘图古诗记忆法
步骤： 1 通读古诗、了解大意。 2 提取关键字（一般为名次）并形成画面 3 按照词句顺序把画面进行联结成为一个主体 这个是直接用笔画出来图像的方法。
二、人物定位法（用有顺序的人物与古诗内容进行结合）
举例：
《绝句》
两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
步骤：
1 通读古诗、了解大意。
2 提取关键字，一般为名词。 （黄鹂、翠柳，白鹭、青天，窗、西岭、雪，门、东吴、船。）
3 选取人物：爸爸、妈妈、哥哥、我
4 按照人物顺序与古诗结合爸爸看到两只黄鹂在翠柳上鸣叫妈妈指着一行白鹭飞上了青天 哥哥站在窗边看到西岭上有上千个秋天留下的雪我坐上停在门口的东吴延绵万里的船
5 转化提取：看到爸爸就可以想到两只黄鹂鸣翠柳 看到妈妈就能想到一行白鹭上青天看到哥哥就能想到窗含西岭千秋雪看到自己就能想到门泊东吴万里船
三、 地点定位法（用有顺序的地点对古诗进行记忆）
举例：
《绝句》
两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
步骤：
1 通读古诗、了解大意。
2 提取关键字，一般为名词。（黄鹂、翠柳，白鹭、青天，窗、西岭、雪，门、东吴、船。）
3 选取地点：黑板、讲台、桌子、凳子；黑板上有两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣 叫讲台上排着一行白鹭准备飞向青天桌子的窗外是西岭，上面覆盖了上千个秋天的雪门外停泊的东吴上万里的船撞到了凳子
4 按照地点顺序与古诗结合
四、 歌诀法
一般用于半熟信息
步骤：
1、通读，了解大意。
2、提取关键字
3、 关键字转化
4、联想记忆
举例：中国季风区与非季风区分界线是：大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山 1、 通读了解大意
2、 提取关键字；大、阴、贺、巴、冈
3、 关键字转化：打赢喝八缸
4、 联想记忆：季风与非季风约定谁打赢就喝八缸酒
（感兴趣也可以买一本我写的书看看，里面方法介绍的就更详细了）
五、 串联故事法
按照顺序把要记忆的内容进行串联
步骤：
1、通读、了解大意
2、词语转化，要有具体图像
3、联想记忆举例：
冰心代表作《超人》《繁星》《春水》《小桔灯》《姑姑》《往事》《寄小读者》
1、 通读、了解大意
2、 词语转化，形成具体图像；超人的画面是什么样？繁星的画面是什么样？一定要想象出来。
3、 联想记忆：冰心看到超人飞向了繁星，繁星掉进了春水里，春水里有一个小桔灯，小桔灯是姑姑做的，姑姑在回忆往事，把往事寄小读者。
串联完之后再回忆一下，相信把代表作你倒着背都没有问题了。
六、题目定位法
经过前面几种方法的学习相信大家对我们中文信息记忆方法有了更加深入的了解，我们中文信息记忆的第一步就是把它要记的内容转换成图像，简单的信息我们可以用串联的方式来记忆，如果内容较多我们可以用定位的方式来记忆，大家已经接触了地点定位法和人物定位法了，接下来我们来讲一下题目定位法的使用方法，题目定位法就是把题目中每一个字转换成图像然后把要记的内容转换成图像将图像两两联结在一起。
我们举个例子看一下:
送杜少府之任蜀州
唐代：王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
这首诗我们可以用题目定位法来记忆，这首诗的题目第一个字是“送”我们可以谐音成松鼠，我们就用松鼠来记第一句话，城阙辅三秦可以谐音成松鼠从城墙的缺口上去然后抚摸三把琴。然后杜可以谐音成大肚子男人，少可以想成少女，府可以谐音斧子，之可以谐音成一支笔，任可以谐音成忍者，蜀可以谐音成树，州可以谐音成粥，然后用一个图像来记忆一句古诗。
当然用题目定位法可以来记历史、地理中的问答题，我们举一个历史上的例子，
鸦片战争后我们签订了《南京条约》，各位同学们需要记忆南京条约的内容，南京条约的内容是：
1、割香港岛给英国
2、赔款2100万银元
3、开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处通商口岸
4、英商进出口所交关税由中英双方协定
从内容上来看南京条约的内容有4条，南京条约正好是四个字，我们可以用一个字记忆一条内容。
第一个字“南”我们可以谐音成男人，我们可以想男人都有香港脚，这样我们就可以把第一条给记住了。
第二个字“京”我们可以想到北京人，北京人很有钱，所以可以想到赔款2100万元。
第三个字“条”可以想到条帚，我们想中国生产的条帚质量很好所以运到港口然后卖到国外去。
第四个字“约”，我们可以想跟英国人约会商量关税。
七、数字定位法
数字定位法可以帮助我们记忆大量无序甚至是无法理解的中文信息，它的运用方法就是把我们要记忆的内容转换成图像然后和编码的图像联系在一起就可以。
八、物体定位法
物体定位法就是针对要记忆的内容然后联想出一个物体，然后在这个物体上标出部位，用一个部位来记忆一条需要记忆的信息。这里拿一个生物上的例子来讲一下。
肺的特点：
1、肺泡数目多，面积大
2、肺泡壁薄
3、肺泡壁与毛细血管壁紧贴着
4、肺泡壁外有弹性纤
我们可以把肺谐音成飞机，然后画出一个飞机，从飞机上找到4个部位，比如飞机头、窗户、翅膀、机尾。我们用每一个部位去记忆一条内容就可以了。飞机头很大，飞机数量多我们可以记第一天肺泡数目多面积大，用飞机窗户很薄来记第二条肺泡壁薄，用机翼来及第三条，可以想飞机翅膀缠住很多的毛细血管，最后一条我们用机尾来记，想象机尾可以自由收缩像有弹性纤维一样。
九、熟语定位法
通过上面的学习我们可以发现我们这些定位法其实都是很类似，只是我们定位所借用的载体是不一样的，熟语定位法是借用了我们熟悉的语言作为桩子来进行定位的。比如刚才的南京条约我们可以用春夏秋冬这四个字来记忆，每一个字转换成图像和南京条约的每条内容联系在一起，这里就不展开讲了，通过熟语定位法的练习，我们其实可以慢慢扩充到万事万物都可以定位。只不过我们用来定位
的桩子必须满足下面三个条件：
1、桩子之间必须有顺序
2、桩子之间有明显的差异性
3、这些桩子必须是自己所熟悉的。
十、思维导图
用思维导图也是可以帮我们记忆中文信息，思维导图可以分成三大类，纯文字的导图、图像导图、图文结合的导图。其中图文结合的导图是最常用的导图，如果你画的是纯文字的导图是很难帮助你记忆信息的，只是可以帮你理清你大脑的思路，所以如果想记忆信息的话必须要画助记图，类似绘图记忆法，只有画上图才能帮助我们更好的记忆信息。
针对第二个问题，我们需要给每个知识进行“定位”，这样我们才不会混淆。
所以为了解决这个问题的话，我们在记忆东西的时候需要定位，这个“定位”就是我会回忆的线索，一个回忆的出发点，有了这个回忆的出发点我们回忆记忆的内容的时候就有迹可循了。
这么说大家可能很难理解，给大家举个例子：
episode 插曲、片段、的意思，这个单词根据意思我想到了，我们家的烤面包机的位置，插曲谐音成插取，epi用一屁股来记忆，烤面包的时候一屁股坐在椅子上，so想象成shou手，de想象成die叠，可以向烤面包的时候，一屁股坐在椅子上，手拿一叠面包插取，面包是一片一片的。
这样的话，回忆这个单词的时候，就会想起来家里放面包机的位置，然后就能回忆起这个单词了。
在给大家举个中文的例子：
这是初一下学期的历史知识点，是3年前教我的学生记忆过，现在还能立马回忆起来，一共有3条答案：
1、整顿吏治，裁减冗员
2、发展经济，改革税制
3、注重文教，编修经籍
开元盛世我把它谐音开圆圆的啤酒瓶盖，可以联想夏天吃烧烤的情景来记忆。下面的内容希望大家多读几遍，不然可能看不懂。
第一条可以这样来记：吃烧烤代表吃一整顿饭，吏治谐音成荔枝，喝完酒吃点荔枝醒酒，裁减冗员可以想吃烧烤的时候菜在减少，这样基本上第一条我就记完了。
第二条这样记：吃完烧烤我要付钱，拿出毛爷爷我就记住了发展经济，喝多了回家倒头就睡，就记住了改革税制。
第三条这样记：夏天睡觉有很多蚊子叫，可以记住注重文教，蚊子咬了很多包，需要拿风油精摸一摸，在挤破包，就记住了编修经籍。
这样在回忆这个问答题的时候，就会想到吃烧烤的场景，这样就能回忆起来，而且不会出现遗忘。
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