作为一个一次性通过CPA财管和中级财管的过来人，分享一下我的经验，供题主参考。课程和老师的选择是因人而异的，因为每个人喜欢的授课风格不一样，萝卜青菜各有所爱，没有统一的标准，适合自己的才是最好的。这一点我是深有体会的，就拿高中时期的化学老师来说吧，我当时在理科实验班，第一个化学老师很出名，曾被评为市级优秀教师、骨干教师，班上很多同学都觉得他的课讲得很好。可偏偏我听他的课，感觉就比较吃力，总觉得讲得不够细，很多地方不太懂，也许是因为我初中化学基础不太好吧，在农村的学习也很少补课，不像城里面的同学，经常补课，所以基础比较好。但后来有段时间，这个化学老师出差去搞学术交流去了，来一个新的化学老师代课，他没有很出名的荣誉，但我听他的课，感觉跟之前完全不一样，原来不理解的知识点，经过他的授课方式来讲，就觉得很好理解，一下子建立起了我学好化学的信心，跟之前学化学的压力感形成了鲜明的对比。
达江：言简意赅、成体系，普通话标准，课程相对比较浓缩，适合有一定基础的人去听，效果会更好。王峰娟：她是北京工商大学商学院教授、中央财经大学会计学博士，授课特点是能把握题目规律，授课高屋建瓴，深入浅出，化繁为简，精彩高效，比较适合基础一般朋友。百度百科也有关于她的介绍：
闫华红：逻辑清晰，讲得比较细致，但语速比较平缓，听她的课得保持一定的专注度任翠玉：东北财经大学会计学院博士、教授，辽宁省优秀青年骨干教师，她授课生动严谨、饱含激情，比较适合专注度不太高的朋友陈庆杰：讲课比较生动有趣，善于利用生活中的例子进行类比教学，便于理解。以上网友们比较认可的中级财管老师，可以去试听他们的课程，看看谁的授课风格更适合自己。
首先，任何一门学科的学习，你要了解它的价值点，这样才能建立起对它的兴趣，以便后续全身心地投入去学习，从而达到很好的学习效果。由于中级会计面向的是财务主管人员，需要报考者具有一定的财会专业基础和工作经验，例如本科毕业工作满4年才可以考，而课程体系围绕着「财、会、法」进行，包括财管、会计实务、经济法，尤其是财务管理中的预算与财务分析、筹资决策与投资决策等，这些都是财务管理岗所看重的技能。尤其是这些年比较火热的财务BP岗，很看重一个人是否懂预算和财务分析，是否具备中级职称以上的证书；
因此，财管这门课程要好好学，打牢专业基础。
先一图总结：
尤其注意财务管理基础、筹资管理、投资管理、成本管理、财务分析与评价这几个章节，考分占比比较大。
由于财管涉及的公式多、计算量大，且一开始会感觉财务指标比较抽象，不好理解，导致记住了公式却不会用；因此，需要在听课的过程中理解公式的本质含义，活学活用，切记死记硬背，跟着老师的讲解，进行有效思考； 个人觉得，学习财管，必须深入理解以下这些概念以及它们之间的关联性： ● 货币的时间价值 ● 终值和现值 ● 折现率 ● 现金流 ● 资本成本 ● 净现值 ● 内含报酬率下面，简述一下个人对于以上几个概念的含义和关系的理解。货币的时间价值：即“钱生钱”，货币会随着时间的推移而增值。例如今天的1块钱，10年之后，也许就是10块钱，增值的部分，就是它的时间价值。终值和现值：终值是现值经过时间沉淀之后货币的价值。例如，上述的1块钱是现值，那么10之后的10块钱，就是终值。折现率：考虑复利的因素，货币每年增加价值的比率。例如：常见的利率就是折现率的一种。现金流：就是指一段时间内，现金的流入，流出以及现金净流量（即：现金流入减去现金流出）资本成本：指的是资金的使用成本。筹集资金，是需要付出代价的；而付出的代价，就是这笔资金的资本成本。用{资本成本}除以{筹资金额}等于{资本成本率}；它也属于折现率的一种，只不过在项目投资中用的比较多。净现值：指的是未来现金净流量按折现率折现后的金额。内含报酬率：指对项目投资的每年现金净流量进行贴现，使所得的现值恰好与原始投资额现值相等，从而使净现值为零时的贴现率。如果以上这几个概念理解清楚了，对于财务管理来说，就算是成功了一半。无论是一些考概念的选择题，还是涉及项目投资、股票期权估值的计算题，理解起来就比较轻松。除此以外，对于讲义中的经典案例，一定要多看多复盘总结，整个题目的侧重点在哪里，解题思路如何。后面再花时间去多练题，提高做题速度和计算的准确率。以上是我的经验分享，希望对大家有所帮助；最后愿大家都能一次通过考试，顺利拿证。
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