德里克·柯蒂斯·博克（Derek Curtis Bok）是20世纪美国著名高等教育专家，1971年至1991年担任哈佛大学校长，并于2006年短暂复任临时校长 。他在任期间主导了多项本科教育改革，创建博克教学和学习中心，推动核心课程体系创新，其教育理念集中体现在著作《回归大学之道》中 。该书系统提出大学应培养学生八项核心能力，批判性反思美国本科教育"重科研轻教学"等问题 。
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德里克·柯蒂斯·博克（Derek Curtis Bok）是20世纪美国著名高等教育专家，1971年至1991年担任哈佛大学校长，并于2006年短暂复任临时校长 。他在任期间主导了多项本科教育改革，创建博克教学和学习中心，推动核心课程体系创新，其教育理念集中体现在著作《回归大学之道》中 。该书系统提出大学应培养学生八项核心能力，批判性反思美国本科教育"重科研轻教学"等问题 。
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