先占个坑，等适应了国外的学校之后再来评判。
因为我觉得很多弊病是全国大学都有的。
说到底就是我国学校都存在严重的两极分化，无论是老师还是学生。那么排除掉最高与最低，中流学生基本都是混日子等毕业。
行政效率也是比较堪忧的。行政和教师之间有一种互相为敌的感觉。
讲真我也属于对于母校情愫很复杂，希望他好但是又时时感受到了他的不好。但是对我而言我还是要感谢这个学校因为他让我找到了我对未来人生的期待和目标。
至于区位等原因也不想多说了。就本科教育而言，我真不觉得区域能多影响教育水平，可能只是理念上有所偏差。但是理念这个东西相对主观你很难说孰是孰非。关键还是学校氛围和自身原因。直观而言中南的氛围基本上还是走在正轨。
思维狭隘怪学校的朋友我也是很佩服真的。至少我在学校我觉得我校风气是比较自由开放的。
至于其他适应国外学校后再说。
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感觉可以更新了。
来到这边之后我一直在想，你说中南跟这些国际上的名校到底差在哪里？同样是坐研究室，同样是为了课业学分考试而学习。
现在我想明白了，与外界的交流才是最关键的点。
即使你在中南兢兢业业努力用功4年，可能到了国外的研究室依然一无所知。学校塑造学生，学校封闭造就的也就是封闭的学生。如果你自己不打算出去瞧瞧，那外面的世界基本与你就绝缘了，我指的是学术上。
在中南，想去跟社会，跟其他顶尖高校交流的机会对于本科生来说几乎为0。出国交换的机会更加是鲜有耳闻。更不要说留学生了：你是主人都不去跟人家交流，别人怎么敢来找你？于是在本科阶段，我们都在看书本，看书本，看书本（前提你是学霸，更多的人根本不知道学这破专业有毛用还不如多打点游戏。）。我们不知道现在自己的专业发展规划，会跟本科生讨论自己研究的导师更是少之又少，也是，他跟你讲你也听不懂何必浪费唇舌。
所以我们想通过学校的指引来获取与外界交流的机会很少，想飞也只能靠自己的觉悟了。
可是我们都是应试这么多年过来的学生，一切跟着学校走，在这样的引导之下，有觉悟的学生们又能有多少呢？985这个招牌，大概还局限了我们的眼界了吧。
忽然感觉自己打了自己上一段的脸了，心疼自己。
