谢邀
我送你六条黄金法则！
听说你要做B站科普UP主？
好主意！年轻气盛，我喜欢！
你不经产生了疑惑：为什么就年轻气盛了？此话怎讲？
其实呢，通过我自己的经历，我觉得有这个想法，想做科普区UP主，想做硬核内容，这是对的！奋斗的方向嘛。但是呢，最好先定一个能达到的小目标，比方说，你先挣它一个亿！（额~哼！走错片场了…）比方说，你先写出自己的素材库！
你可能要问了，到底什么是“素材库”？为什么要有自己的“库”？
素材库和酿酒的地窖一毛一样的，当你想喝酒的时候，你只需从地窖中拿出一瓶八二年的可乐，配上薯片，就能快乐一整天。无论是科普，还是杂谈。你若能写出自己“藏书万卷”的素材库，可谓是十分重要了。否则，当你真正进入做视频的流程时，你的灵感将极度匮乏！你一切的工作都不得不从头开始！
就算从头开始，你的写出的科普内容也没有经过“陈酿”。连自己根本没有消化从百度、知乎舶来的专业知识，连自己都还是一知半解，就敢做所谓的硬核科普问向视频吗？教学相长也不是你这样“长”的呀！
如果你一旦这样做了。其一，没有内味儿！其二，对不起观众！都说“一日为师，终生为父”，都站在了父亲的角度去散播知识、散播爱了。能不能有点最基本的责任感？
退一万步说，就算你能在极短的时间内，用尽毕生所学，写出狂拽酷炫吊炸天的超级科普文案，更新出第一期硬核、干货内容。那么，请你相信我，第二期就让你生不如死，原形毕露。（别问我是怎么知道的，我又何尝不是你呢？）
所以，搭建一套属于自己的文案素材库，随时用，随时取，岂不美哉？
“文案素材库”，下文简称“内库”。你不要问这名谁起的，如此不雅。此乃当今圣上定名！
那么，到底怎么创建内库呢？
内库需要你自己不断创作。比如说，正在运营公众号的你，可以创建一个微信公众号内库。喜欢回答问题的骚年，可以创建一个知乎问答内库。正在赶毕业论文的同学，可以运用知网论文内库。
作为一个人来说，我们的知识必定是有限的。但是，对于互联网来说，我们能够获取的知识是无限的。所以，想要让你的内库充实起来，就必须得不断学习新的知识。一个放水的池子，如果没有源源不断的水入驻其中，必将有流干的那一天。这也是挡住无数知识输出者的巨大障碍，他们往往教完了自己的毕生所学，就再无能力坚持下去了。所以，知识输出者一定要不断学习，努力成为一个知识输入者。
内库中的东东，可以是你的，也当然可以是别人的。
但是，你要记住！使用别人的东东时，需要经过别人的同意。两情相愿才不违法！这就必须得在自己转发或引用别人观点时，向原创作者表明用途并获得同意后再去使用。
有些科普视频的文案内容，必定是要引用他人的知识。但是！就在这个过程中，出现了十分棘手的事儿！
大量知识的收集本来就是非常困难的事儿，但是，他喵的！还得逐一联系上这些知识的作者。而问就在于，有些内容，作者根本没有留下任何的联系方式。就算有联系方式，就算通过联系方式，给作者发送了征求意见，也未必会得到回复。
原因在于，有些原创作者，明明看见了你的征求私信，但是人家就是不鸟你。既不说“yes”，让你放心大胆的去用。也不说“no”，让你彻底死了这条心。他就是不回你信息，让你不敢偷，还让你惦记着。而你可能还在苦苦等候着别人根本就不会回复的消息。就像你的心上人躺在床上，你问她只蹭蹭、不进去，行不行？而她啥话也不说，就只用正义又魅惑的眼神看着你。你敢碰她，你就犯法。你不碰她，你就是个怂包。所以，在进退两男，左右为男的情况下，我们选择了妥协，并习惯了单身。
如果我只有两条路： 1、得到内库中所有非原创知识的转载授权。2、切腹自尽。
我宁愿选择后者，去分分钟切腹自尽，我都不愿意用自己的热脸接别人的冷屁股。你没经历过，你不懂...
但是，换位思考一下！我们又是何尝不想保护自己的知识产权不受侵害呢？或许我们也是那个能够理解别人需求的原创作者。或许我们也怕在他得到自己的授权后胡作非为。或许我们也在犹豫中选择了沉默。或许我们正躺在床上，用正义又魅惑的眼光看着别人…
所以，视频内容的版权问题近乎无解。于是便出现了一句真诚的留言：
素材来源于网络，如有侵权，请联系作者删除。
但是，这句话的出现，让原创作者的维权之路彻底堵死。维权者举报抄袭者，就像是一拳打在空气上。抄袭者不痛不痒，只是应声撤回相关内容，便可结束风波。
而好多人不想被戴上“抄袭”的帽子，没有内库也不想输入知识，却仍然想要获得回报，最后走上了洗稿之路。其实，洗稿洗得好，也可归为二次创作。但是，由于洗稿者缺少知识储备，又幻象着不劳而获，连阐述个人观点和看法的能力都极度缺乏。最后被各种石锤洗稿，全部的努力，或好或坏，都付之东流。
行文至此，允许我对上文稍作总结：
① 想成为B站清流，做硬核科普，是个好想法，值得鼓励！
② 你必须要有硬核且强大的内库，能支持你不断地输出知识。
③ 成为一个知识输出者，就必先成为知识输入者。
④ 引用观点时，尽量征求作者同意。
⑤ 必须引用时，尽力使之成为二次创作而非洗稿。
而接下来的内容，就是第六点：你得足够“硬”！
专业领域上的“硬”，是最难最难的“硬”。那到底什么算是专业领域上的硬核呢？何同学的视频算是专业领域上的硬核吗？其实，何同学的视频只是观点和思考角度，以及视频制作能力上的硬核，何同学的视频在专业领域上真的算不上硬核。但是，这并不影响何同学能有如此成就，因为他是科技区UP主，并不是科普类UP主。
鉴别一个视频在专业领域上到底硬不硬，要看此视频给一个非此专业领域的人科普了多少新知识，要看它给一个属于该专业领域的人科普了多少更深的知识。
比如说，最近众多非垂直领域的科普UP主在谈论新型冠状病毒，其内容无非是将一些大家已经知道的事实再次复述一遍，或者是简单科普一下高中生物知识。而科普高中生物知识的过程中，由于自身专业领域不够硬核，还需翻看课本、问问度娘，按照逐字稿念专业词汇也磕磕绊绊，其专业领域的实力可见一斑。其实，这也并不能怪他们，因为他们把自己定位成热点科普类UP主，而非垂直领域的科普UP主。青蒿素有热度，就去查化学知识。冠状病毒有热点，就去查生物知识。莱茵瓶有热度，就去查物理知识。追求热度并没错，如果能在追热度时做到两点：专业性、时效性，就完全能够称为硬核科普视频！
而有的UP主错误理解了“科普”的含义，起错标题。其视频仅为蹭蹭热度、抒发个人观点，本属于疫情杂谈类视频，竟然在标题中出现了“科普”这个关键字… 怕是对“科普”二字有什么误解喽？
表达能力上的“硬”，是最最基本的“硬”。相声演员还得苦练嘴皮子呢，更何况一个科普人士呢？而且，相声演员也未必不如科普人士更努力，更专业。既然如此，作为科普UP主的你，口齿的流利与否、声音是否好听，都是决定视频留存率高低的关键。而更好听的声音，可以交给一支优秀的麦克风和一张价格不菲的音频接口来解决问题。但是，口齿的流利程度只能通过刻意训练去加以提高，此外别无它法。
影视能力上的“硬”，是最容易提高的“硬”。怎么让一个表格在视频中动起来？怎么把自己录好的音频去除底噪？这些都属于影视能力！从爱剪辑到PR，你只是迈出了第一步。为了观众姥爷和粉丝的观看体验，你不得不学习更多的影视知识。真的，这都0202年了，要求全民都具备基本的剪辑能力，一点儿也不过分啊！
第六点的全部内容无非是：一、专业领域上的“硬”。二、表达能力上的“硬”。三、影视能力上的“硬”。
回答的开篇，我斗胆表明：科普劝退。
但是，我真的希望能有更多优秀的UP主加入科普的行列。因为，再搞笑的沙雕视频，也有看累的一天。但是，一部诚意满满的科普视频，我更愿三连！
