如何评价阎崇年?

如何评价阎崇年?

阎崇年的早年学术研究活动,和05年前后给《百家讲坛》讲述“正说清十二帝”的经历,必须分开看。正应了一句话“闻道有先后,术业有专攻”,作为史学家,也不可能对古今中外所有的历史问题全知全懂,阎崇年也如此。阎先生虽然是研究清史,但实际上,他在这一领域最拿得出手的,是清初这个时期,尤其是以明代东北女真各部发展、建州女真崛起、后金建政这几部分为核心的“清入关前历史”研究。在这一领域,他可以说是国内硕果丰厚、数一数二的专家。俗话说“著作等身”,阎崇年早年,也有一系列兼顾专业与大众通俗的、同时具有深度扎实研究成果的著作,有一些能代表其成就的奠基作品,如1983年出版的《努尔哈赤传》。

《努尔哈赤传》不但有深度、有丰富的干货,而且观点也非常中肯:对努尔哈赤和后金政权在1621年,占领辽河下游平原的广大汉族聚居区后,以自己落后的社会制度、狭隘的部落首领思维,对广大辽民当实施野蛮、错误的统治方式,由此造成的惨痛人祸,都有非常详尽具体的介绍,而且明确对此表示了批评和否定的态度。

阎崇年后续的专业史学作品,也保持了这个论调。可以这么说,作为一个专业历史研究者,他是合格的,有出色成就的。

至于2005年后,他作为《百家讲坛》主讲人,在这个节目中对公众传播的内容与观点,一定要另看。因为《百家讲坛》不是专业史学讲坛,他只是一个打着“社会科学”旗号的通俗电视节目。关于《百家讲坛》的定位与社会功能,我从还在SC论坛时就澄清过,在知乎也专门写过一个答案:看百家讲坛和看书,哪个好一点? - 秋原的回答 - 知乎

请注意,既然他只是通俗节目而不是专业社会科学讲坛,那么《百家讲坛》的栏目制作人,就不要求主讲人的内容符合科学研究精神与范畴,而是重点突出其内容的“话题性”,即播出后在社会上能否造成更大的影响力,有更高的收视率。既然如此,他就会本真“找典型、找噱头”的原则,对主讲人和其主讲内容,做挑拣甚至歪曲,做片面突出性的宣传。

比如说易中天讲《三国》,真正的历史流程里,“三国”只是东汉末年,中央势微,割据势力形成后,在随后西晋重新实现统一前的一个短暂的历史时期。但是经过历代文人对三国题材文艺作品的创作,导致老百姓对“三国”的话题最感兴趣,社会关注度最高。所以《百家》的制作人找易中天讲《三国》,从一开始就不是专业史学角度去出发,而是通俗娱乐,只不过这个通俗娱乐很悠久,显得很严肃而已。

那么,阎崇年的“正说清十二帝”也类似。《百家》的制作人只会要求他用最简单通俗的语言,对清朝十二帝做大致轮廓的勾勒,还要故意找出许多有话题性的“趣闻、悬案”掺杂其中,并回避清朝在民族问题、社会问题上的种种弊政。何况阎崇年上这个节目时,年过70,属于退休后没事,在社会上各种社交活动。

所以说,评价阎崇年,不能单单只以他在《百家讲坛》上的言论作为依据,而是要看他以前在专业史学领域的成就~