和一位每年都要评审csc的老师聊过这个事情，评审专家还真就是按照一个客观的评分准则来评的，还真不是看谁材料写的天花乱坠谁就能评上的。。。
这么说吧，感觉和初高中做语文阅读理解评分的标准有点像，填写csc网上申请表的时候大概需要填个十几项内容，个人信息、国内外导师情况、海外学校情况、研修计划等，而评审专家看的也就是这个申请表，这十几项内容。跟csc给的评分表逐一进行对照，比如你的国内学校是985、211，那给多少分，非983、211给多少分，都是有明确规定的；比如和国外导师的合作（申请联合培养博士生项目的内容）是否密切，如果材料里体现了和国外导师的合作相对密切m那么分数就高，合作较少甚至没有先前合作则分数较低；再比如国外导师的个人情况，学术水平高那么分数就高，否则分数就低。以此类推。感觉就和语文老师批改阅读理解题目似的，评审专家在你写的申请材料里找这些点，有的话就得分，没有就不得分，最后综合每一项的得分来汇总一个最后的分数，大概75还是85分（记不清了）以上基本就能录取，低于这个分数基本就没希望，除非今年分数线上的名额不够，那么会再把分数降低一点。
另外，对于申请csc硕士博士项目的同学，如果自己和外导都非常优秀，那么csc会考虑到nz这个申请者可以获得外方学校的全额奖学金（n每年申请国外学校奖学金的时间和申请csc的时间比较重合），所以不给通过，所以会出现一些很优秀的学生并没有中csc的情况，不是有一句话，csc选中的是最合适资助的人，而非最优秀的人。2018年一起申请csc的同学（有的申请攻硕或者攻博，有的申请联合培养），很多人没有中csc但是最后拿到了外方学校的全奖出去读学位了。同时也有很多人中了csc同时也中了外方学校的全奖，基本都是放弃csc拿全奖去读，毕竟全奖钱多限制少，不需要回国服务。所以csc也是为了防止这样申请上又临时放弃csc的情况出现太多，会对攻硕和攻博的申请者做个筛选。但是如果是申请联合培养，那么基本就是按照上述的评分标准来评价的。
