谢邀
视唱练耳考试可以多一种方法
可以辅助进行音乐记忆
这四个字能震慑对方 使之道一句失敬失敬
也许调音师更需要？
已有研究表明 绝对音高 也就题主说的 绝对音准是可以通过音乐训练培养的 成人 孩子都行
但对于失歌症者（五音不全）先天或后天（脑损伤）就可能存在对音高感知障碍的问题。这里的五音不全与我们开玩笑自嘲的定义不同：
“先天失歌症（俗称“五音不全”，下文简称失歌症）既不归因于脑损伤、听觉丧失、认知或社会情感的错乱，也不缘于缺少与音乐的接触（比如音乐训练、音乐听赏活动等）（Peretz et al., 2002）。他们无法辨认音高之间的细微差异，唱歌走调却浑然不知。
在英国，4%的人患有失歌症（Kalmus & Fry, 1980），在美国，失歌症的比率达到5%（Hyde & Peretz, 2004）。针对117名中国大学生进行的调查发现，中国大陆失歌症的发生率为3.4%（Nan, Sun, & Peretz, 2010）。” 摘自蒋存梅 音乐心理学
绝对音高定义：不依靠任何参照音直接可以唱出或说出音的音名
相对音高定义：反过来，需要参照音，按照音程关系，推出目标音的音名
视唱练耳当中的绝对音高和相对音高：
比如音程，绝对音高可以听两音分别是什么然后去推算音程关系，也可以直接听音程关系，也可以介于两者之间；相对音高就是直接听关系。
绝对音高怎么练：
我算是一半一半，如果一段时间内在训练视唱练耳的话就听得很利索，不练就不利索。如果想听得准的话，音乐训练是不可少的。某不才说一说自认为的基本原理：就像记一个人的声音，我们听声音就知道这个人是谁，同样的 我们听一个音就知道那个音是什么。听力难度因人而异有的人觉得自然音（白键）好听一些；有些人觉得变音（黑键）好听一些。*好=容易
附加视唱练耳的练习：
以上
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