《儿童心理学》由王振宇编著，以广义认知发展为主线，系统阐述人类心理认知、调节和交往三大机能的发展过程。该书以皮亚杰心理学和维果茨基认知心理学为理论基础，重点分析0-3岁婴幼儿心理特点与行为表征，涵盖模仿机制、语言习得及社会性交往等核心议题。书中强调实证研究与理论体系的逻辑自洽性，提出'尊重儿童就是尊重人类本身'的学术理念，被定位为高等院校学前教育专业理论教材。
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