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两门公共科目：思想政治理论（满分100）和外语（语种见招生简章，满分100）
专业考试科目：包括设计史论（满分150）和手绘（满分150）。各学校科目名称和考题形式略有不同，但基本上是手绘和设计史论这两个方向。
理论学习主要分三个阶段。
阅读教材、做笔记，梳理知识脉络，建立知识框架，确定复习范围。（推荐使用思维导图软件做框架整理）
结合学科特点和往年的考试真题，分析复习重点。（在思维导图中标注重点部分。）
精读教材丰富、完善知识框架，详细研读每一个知识点。（结合思维导图，整理文图版笔记，对每一个知识点做详细的笔记和配图，一定要有配图，学习设计史一定要对设计作品有直观的认知，不能仅凭文字去了解。这个过程可以将原版思维导图复制一份保留，做一个属于自己的思维框架。这里涉及的一个“框架属于谁”的问题，书籍的目录是作者的框架，根据自己的用途需要整理的框架是自己的，更加容易记忆。）
【输入】反复背诵和默写，做到对每一个知识点扎实牢固掌握。（这个过程中笔记从内容、格式各方面可能会产生变化，要根据考试时间做调整。有些同学沉迷于学习设计史，用大量的时间整理笔记，耽误了考试大业。）
【丰富】借助其他版本的教材或网络材料，丰富知识点。（进一步丰富文图版笔记，应试学习中同学们用的是同一个版本的教材，无外乎通篇背诵。而史论想拿高分，必须有对设计丰富的理解、多角度的评论。我们出于学习的初期，或许没有自己的独特视角，所以要多阅读多了解别人的视角。集大家的见解，编制自己的考试答案。）
网络材料要有注意选择营养价值高的（千万不要选一些自媒体乱写的东西读），
练习做论述题和简答题，注意论述题和简答题的结构、写作特点、答题技巧，尝试多个主题的论述题和简答题撰写，做到回答正确，重点突出，思路清晰，内容完整。整理个人答题笔记。（可以参考设计类短篇论文的形式做练习，也可以找现成的论述题事例学习。如果原来的笔记是纸质版的，此处可以考虑标注案例标记，在论述中引用。如果原来是电子版笔记可以直接复制粘贴然后加个底纹。方便复习的时候清晰的看到论述脉络。）
多与成功上岸的学长学姐交流，参考学长学姐的学习笔记整理自己的学习笔记。如果身边没有认识的，可以通过参加培训，结识一些老师和同学。多请教，多交流。可以事半功倍。
例如考题重点考察公共休闲空间，备考时则着重准备空间类型。
若考题偏重于考察设计思路、设计概念的表达。备考时则着重相关部分的锻炼。
快题的练习步奏：第一步，自己分析题目，画出小稿。第二步，学习老师的分析思路，修改自己的草图。第三步，在规定的时间内画完快题。第四步（加强），反复练习相同的题目，尝试一题多解。
练习的阶段记录：在前期练习快题的时候以锻练手绘技巧和锻炼考题分析能力为目标，用手机拍下草图、线稿、上色等各个步骤，记录下自己每一步的基础情况，以便为每一个环节制定强化计划。在中期练习的时候已完成快题为目标，记录下手绘过程中每一步的所用时间，分析自己的薄弱环节重点加强。到了练习的最后阶段，每次练习以考试时间为准，适应真实的考试节奏。
分析优势，弥补劣势；优化配色方案；重审快题是否清晰表达设计思路；阶段性修改快题，今天的自己比昨天的“大神”了，让大神横扫一次过去的题目。
多阅读书籍、博览优秀作品，取长补短；临摹优秀手绘，积累妙笔生花的技巧；将优秀的设计作品转变为快题形式呈现，感受高手设计思路的同时，练习快题表达。
积累素材，积累设计元素为自己的设计方案准备精巧的单品。熟练掌握设计元素的各种用法，例如将同一个元素融入在不同主题、不同风格的快题当中。
积累配色方案，不同的题目需要呈现不同的作品风格，而不同的作品风格需要不同的配色方案去表现。
积累排版，提前了解考试纸张尺寸，做好不同风格的排版备选。考试当中以题目为主，选择适合的备选排版，贴近主题做调整使用。
