适当的习题定位：在习题编排上，注重知识点所关联的考点、题型、方法的再巩固与逐步提高，是通过能力型、开放型、应用型和综合型的递进式练习，使学生解题能力登上一个新台阶。适中的难度梯度：基础题、中档题和难题的比例为6：3：1，可以适合绝大多数中学的使用，并且绝大多数题目前面分别用A、B、C来标注难度，要求得当，清晰明了。详实的解题提示：书后的习题答案详略得当，对于难题还给出了较为详细的解答，特别需要提及的是其中恰到好处的思路点拨有时起到画龙点睛的作用。
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