2022年各省省考笔试时间已陆续公布，同学们也要抓紧时间复习 ，这里和主要和同学们聊聊行测的做题技巧，主要包括答题顺序、各模块答题技巧、常用公式等。另外，很多同学私信问怎么购买我的课程，这里也将课程链接分享给大家~
如果有的同学已经练了几十套真题，并且有了固定的做题顺序，那么可以按照自己的做题顺序来；如果还没有固定的做题顺序，那么，可以听一听花生老师的建议。我把行测分为四个部分。资料分析、言语理解与表达、判断推理是基础部分，这三个模块决定我们的基础分，保证下限；第四个部分是数量关系、常识，还有涂卡，数量和常识这两个模块决定了分数的上限。
在考试时间分配上，我建议，这四个部分，每个部分用时30分钟。具体如下：
（一）9：00——10：00 : 资料、判断 / 资料、言语
建议大家在9：00到10：00这段时间，做完资料和判断，或是资料和言语，尽量把资料分析放在第一个小时内做完。为什么需要先做资料分析？因为做资料分析，需要我们保持头脑清醒和思路清晰，如果放在第二个小时做，可能会疲惫或心慌。有的同学可能会感觉，一上来就做资料的话，进入不了状态，那么，可以把言语或逻辑放在前半个小时，资料放在第一个小时的后半小时做。（二）10：00——10:30：言语 / 判断在10：00到10:30这段时间，做完剩下的言语理解或判断推理。（三）10:30——11：00：数量、常识、涂卡最后的半小时，用来做数量、常识和涂卡。1.常识一定要放在后面做
很多同学喜欢一上来就做常识，我个人认为这样的做题顺序并不是太好，为什么呢？对于常识模块而言，技巧性不强，不需要太多的思考，我们是否疲惫、是否紧张、是否注意力集中影响都不大。放在前面做，或放在后面做，都不会太影响正确率。而刚开始考试时，头脑活跃、思维清晰，是考试状态比较好的时候，应该把前面最好的状态用来做资料、言语或逻辑这些技巧性强、分值大的模块，如果将这些放在最后做，错误率会很高。2.涂卡集中放在最后15分钟内有的同学习惯做完一个模块就涂一个模块，这样涂卡会很慢，原因有两点。如果做完一个模块就涂一次卡，容易让自己陷入这样一种思维定势：做一个模块，就必须把这一模块所有题都做出来。这样就会在一些难题上浪费过多的时间。另外，当我们做完一个模块后，往往会有点疲惫，如果做完一个模块就涂卡，那在涂卡时就会下意识地给自己休息时间，涂卡时会比较仔细，速度也会自然而然慢下来。如果集中放在最后15分钟涂，一般5到6分钟就能涂完；但一个模块一个模块地涂，全部涂卡时间加起来，可能会超过10分钟。3.数量:如果数量基础一般，那么建议放在最后半小时来做；如果数量基础不错，可以放在9:55到10:05之间来做。
（一）资料分析
1.做题时间: 25-30分钟如果是20道题，25-30分钟做完；如果是15道题，那么22分钟左右做完。2.做题技巧近年来，资料分析有逐渐变难的趋势。如果题目难，一定要学会取舍。如果一篇资料，前4道题难，做的慢，那第5题综合分析就不用做了，直接跳过，因为第5题需要分析4个选项，非常耗时，而且不一定能做对。如果做完前面3篇资料，已经用了25分钟，那第4篇资料也不用做了，直接跳过。因为其他模块没时间了，并且在着急、紧张的状态下做第4篇，正确率会很低。关于如何提高资料分析的做题速度，之前我专门写过一篇非常详细的回答，包括做题顺序、速算技巧等，同学们可以前往阅读~
（二）言语理解与表达1.做题时间：30分钟2.做题技巧言语模块，可以先做片段阅读，再做选词填空， 因为选词大家很容易在纠结中浪费时间，放在后面做，在时间压迫下更能果断做出选择。关于选词填空的做题技巧，我之前也专门写过一篇回答，同学们有时间也可以看看~
（三）判断推理1.做题时间：30分钟2.做题技巧图形推理：考场上，当遇到一眼看不出图形规律的题时，很容易陷入反复思考之中，等回过神来，时间已经过去了很久，这样别的模块就没有足够的时间了。
所以花生老师建议，在考场实战时，图推可以分三次来做：（1）以 10 道图推为例，在做判断模块时，先花 3-4 分钟把 3-5 道简单题搞定；（2）在判断模块做完时，再回头花 2-3 分钟看看剩余的图推；（3）剩余的图推题目交给涂卡时再看，那时候经常会“灵 光乍现”，即使没看出来，也没有遗憾，也不会耽误速度。
定义判断需要注意联系生活实际，联系平时工作和生活中的经验；类比推理需要注意运用大众思维，不要被出题人牵着鼻子走。（四）数量关系、常识1.做题时间数量、常识、涂卡建议放在最后半小时，时间要控制在30分钟之内。2.做题技巧数量关系：尽量挑简单的题做，做不出来的题直接跳过，看下一道题。常识:不建议花太多时间，时间控制在6到8分钟。
（一）资料分析的常用公式
（二）图形推理的记忆口诀
图推常见的规律有15种，我把它们分为三大类，分别是定性分析、定量分析和位置分析。每一类都有相应的记忆口诀，后面我还会给大家分享图推的思维导图，相信通过这样的方式来记忆，同学们印象会非常深刻。
（三）言语理解的三种解题方法对于言语主旨意图题，我主要总结出了3种分析方法，分别是结构分析、选项分析、关键信息分析。这3种方法基本能解决所有的问题，除了有歧义的题目。结构分析法——常见的行文结构与重点
其实片段阅读很多题目都是有套路的，文段基本上就是那几种结构。根据多年的做题经验，我总结出了片段阅读常见的5种结构:
其中，第一个和第二个是最常见的2种结构，我在这里也会重点展开来说。1. 第一种结构：引出话题（有时会省略）→ 直接表明作者观点/态度/评价/对策 →加以解释说明或论证 → 结尾重复观点或对策首先引出文段谈论的话题，直接表明作者的观点或对策，然后解释说明或加以论证，最后结尾往往会重申观点，与前文呼应。在这种结构中，观点和对策部分是最重要的，后面的论证过程不是重要内容。2. 第二种结构：提出问题 → 分析问题 → 给出作者观点/态度/评价/对策先提出问题，然后分析问题，中间是一个论证的过程，最后给出作者的观点或对策。在这种结构中，最后的观点和对策是最重要的。我们需要在文段结尾找到观点句或对策句，然后看首句的主语，如果选项观点、对策和主语都与题干一致，即为正确选项。片段阅读题表达观点或对策，基本上就是这两种结构。多数题目我们可以快速套入这2种常见结构，然后秒选对策或观点句，同时需要注意主语是否正确。补充知识点：引出问题的常见方式一般如下：（1）一是开门见山（最为常见）（2）二是对比引出问题（古今对比、他人和自己对比、他国和我国对比）（3）三是转折引出问题，一般标志性的词语为“但是”，（4）四是背景（背景常识引出话题）（5）五是用问题引出话题，先设问，然后再回答
文末给出观点：常用“因此”、“客观的说”、“我认为”、“事实上”等句式文末给出对策：可秒选对策，对策有祈使句（需要、应该、必须等）；禁止型对策（不能）、必要条件、“如果不...就”“解决问题的关键是”等常见提法。对于主旨意图题而言，绝大多数的题结构都比较清晰，大部分题可以套入常用的两种结构，正确选项通常为观点或对策。然后对于结构复杂的题目，我们可以通过选项分析和关键信息分析的方法来解答，这也是我接下来要将的2种方法。
选项分析法，即分析错误选项的特征，通过排除错误选项，从而锁定正确选项。那么，错误选项都有哪些特征呢？我将错误选项的特征概括为“两出处四有误”。“两出处”指的是选项的出处有问题；“四有误”是指选项本身存在问题。
1.两出处：（1）背景、原因、例子、分析问题中提炼的选项不能选（2）“但是”“因此”之前，“不是......而是”的“不是”部分提炼的选项不能选2.四有误：（1）绝对化的（包括最高级和必要性）、有比较的选项一定要有原文支持，否则不能选（2）无中生有（尤其是一些程度较重的词语或成语）的选项不能选（3）并列关系中片面的选项不能选（4）下定义（....是...）的选项是正确选项的概率极小
三符合包括：首句、主语、高频词1.除背景引入外，首句都非常重要，应圈出主语和主题词2.全文多次提及的高频词也应在选项有所体现3.选项中的主语大概率与语段中的一致，不要轻易变换不包含关键词、高频词、主语不对的选项是正确选项的概率极低。
遇到难题，要学会取舍。对于不会的题，我们既没有完全做对的把握，又十分耗时，如果跳过，可以节约很多时间。时间是守恒的，前面跳过不会的题，后面就会剩出时间。在有限的时间内，做完有把握的题，拿到能拿的分。等把所有会的题都做完后，再回过头来看那些难题，这时心态会更放松，思路也会更灵活，那些当时不会的题，说不定现在就会做了，该拿的分也都拿到了。
