所谓“自学成才”其实是两件事情：
怎样“自学”，和怎样“成才”。
首先说怎样“自学”。先说结论：
怎样“自学”是个伪命题。在学习知识方面，这个世界上不存在“自学”和“他学”的区别，只有一件事情——“怎样正确的获取知识（学习）”。
我认为，正确的学习方法包括三个方面：
一，明确学习目的。没有明确的、具体的学习目的，就谈不上学习方法。注意这里我强调的是具体。和我在很多其他问题里强调的一样，不具体的东西根本没有存在的必要。比如“我想成为XX方面的专家”这个目标，看起来很鼓舞人，实际上没有可操作性。你必须把它具体化成可以执行和度量的东西，比如：
“我想通过明年的自学考试。”
“我想花三个月读完《线性代数》，会做80％书后的习题。”
“我想学会弹吉他，在小芳的生日那天弹唱《老鼠爱大米》给她听。”
⋯⋯
一定有朋友看出来了，我是在强调S.M.A.R.T原则。
是的。只有S.M.A.R.T的目标，才是值得追求的目标。这是我一直坚持的想法。
很多励志、成功学的书都强调，目标一定要远大，要检视自己近期的目标，是否与自己长期的目标相匹配。我个人对这种说法不以为然。现代（中国）社会是一个快速变化的社会，人们没有可能预测自己和社会未来的走向。所以所谓“树立远大理想”之类，不过是一句空话。实现一些可以达成的中短期目标，在持续的反馈中不断修正自己的方向，才是现代人的发展之道。
二，由点到面的学习。
我自问是个自学能力很强的人。从上学的时候起，我就发现老师课堂上教的东西我基本上是记不住的，必须回家用自己的方法再学一遍才能掌握；而那些没有老师教的东西，我反而学得很快。对比“课堂教学”和“自学”的过程，我发现了二者的一个显著差别：
课堂教学是由“面”到“点”的——先有一个教学大纲（知识体系），老师根据这个体系，有意识的把这个体系的每一个部分分拆出来，灌输给学生。
但是这种方法，是对“知识体系”形成过程的逆向工程。它是反直觉的。自学恰恰是一个由“点”到“面”的过程——先学会一些零碎的知识点，你也不知道这些知识点之间有什么样的因果关系。随着积累的知识点越来越多，孤立的知识点开始连通、融合、形成体系，最终把完整的学科架构呈现在你面前。这个过程，是与知识体系形成的过程一致的。
所以我认为，楼主所言“现在缺乏和需要的是一个计划，一个系统学习的计划”，其实未必是一个错误的状态。恰恰相反，在现在这种状态下，任何孤立的知识都是很容易被吸收的。假设楼主想学做菜，那么楼主的学习过程可能是：
周一，学会洗萝卜、洗青菜、择葱；
周二，学会剖鱼、切肉、给鸡脱骨；
周三，学会炖菜；
周四，学会炒菜；
周五，学会红烧；
⋯⋯
最后，楼主掌握了满汉全席，终成一代名厨。
但是在这过程中的每一天，楼主都不必去考虑或者纠结，“究竟应该先学切萝卜还是先学发木耳”、“学会鱼香肉丝之后应该学宫爆鸡丁还是水煮牛肉”、“先学烧汤会不会让人以为我不会烧菜”这一类的“方向性”问题。等你积累了足够多的知识“点”的时候，大方向自然呼之欲出。
三，坚持和实践。其实我觉得楼主的问题，和我回答过的这个问题有点类似：
我的观点是：与其问别人“我该怎么做才是正确的”，不如自己实际动手做一做。错了，改回来就是。
记得刚读大一的时候，一位大四学长告诉我：大学里一定要好好读书，我就是在大学里没有好好读书，现在很后悔。
我当时不以为然，认为自己一直有良好的学习习惯，这种事情不用嘱咐；而且大学不就是“由你玩四年”，让人自由发挥个性的地方吗？
等到我工作了以后，有一次和刚进大学的学弟学妹座谈，有学弟问我大学里应该注意什么。我想都没想脱口而出：大学里一定要好好读书，我就是在大学里没有好好读书，现在很后悔。
我忽然发现，很多道理，就算你心里明白，如果不亲自走一遭，亲身接受一下教训，只听别人说，你是不会理解，更不会记住的。
所以别人告诉你的，无论对错，永远都只有参考价值。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
不自己亲自去读一本书，做一道习题，永远不会明白，“正确的”学习计划和学习方法是什么样子的。
其次说一说如何“成才”。
如何定义“成才”？
我认为，掌握了一项知识或技能，不能算成才。掌握了知识或技能，还能应用它解决实际问题，取得效果，这才叫成才。“学”还要“以致用”。
那么从“学”到“致用”之间，最大的障碍是什么？
是机遇。
假设你学了一手修理汽车的好手艺，但你是个中学语文老师，自己也没有汽车，你的修车手艺有什么用呢？
所以要学以致用，首先要找到可以让你“用”的机会。如果你学的，就是自己的工作所需，那自然机会大把。但是也有可能，你已经身负屠龙之术，却仍然做着屠狗的买卖。这时候怎么办呢？
伟大的吐槽主义先驱
先生曾经定义自己“低调爱现”。我以为，这是在没有机会的时候创造机会的最好手段。
什么叫“低调爱现”？假如现在你自己学到了一门修汽车的手艺，但你在4S店里是个洗车工，怎么让你的老板知道你其实可以做机修师傅？
“低调不现”：每天刻苦洗车，认真打蜡，幻想着有一天，经理会把你叫去，扔给你一件机修车间的工作服。
喂，醒工砖啦！
“高调爱现”：每天有事没事就在车间转悠，对人指手画脚，唯恐别人不知道你懂修车。
或者直接跑到经理那里说：我有特别的修车技巧，你让我修车，我保证XXXXXX⋯⋯
你一定吃了很多白眼，同情你。
“低调爱现”：好好洗车，洗车之余去工位上观察修车师傅怎么修车，时不时的问两句，在有把握的地方敢于发表自己的观点。
跟经理说：其实，我是很有兴趣学修车的，我也掌握了一点皮毛。如果修车人手不够的时候，我愿意帮忙打打下手。
人都喜欢有上进心的人，但是不喜欢锋芒毕露的人。所以掌握好“低调”和“爱现”之间的分寸，就能得到一些别人得不到的机会。
哪怕是打打下手呢，至少你已经一只脚踏到门里面了。
有些跑题了，希望对楼主有所帮助。
以上。
