很喜欢一位答主的回答。很精炼
复旦大数据是座围城，世界上只有自科和技科的同学为之疯狂不已。
不来大数据一点都不可惜，人生未必要走弯路。
利益相关：18大数据本科
我就讲讲一些高大上课程的体验吧，想必光听课程名字不少人心驰神往
金融经济与大数据挖掘（全名可能有点误差，大家喜欢叫金大）
我不知道同学们能不能明白这学期讲了啥，我可以确定老师自己都不明白。一个字：乱。东一榔头西一棒，两个授课老师没有沟通，反正就是读ppt。我现在还记得最后一节课，吴力波教授在给大家讲授价格与供求的关系，敷衍的有点过了。全学期无作业，pj占比100%。我选的题目是什么手机基站信号分析啥的，所以跟这课有什么很具体的关系吗？
计算机原理
上过的都会喷，上课读一读ppt，甚至不用每一个字都读就翻页了。你没学会？那不好意思，我都讲过了。课后各种lab，反正就靠搜网上资料，在配环境的折磨中挣扎，不断击溃心理防线。期末考试开卷，就比谁能够打印的PPT上更快的找到答案。
（统计）机器学习
这课我也可以去当老师，把李航的《统计学习方法》抄在纸上，然后上课的时候把纸上的东西再抄到黑板上，所以有什么意义吗？我自己不能看书吗？平时作业可以概括为学习调包。期末考试考了四十五条选择题，基本没有理论证明和计算的考试，文科生看一晚书也可以来考。
神经网络与深度学习
付老师一般坐着上课，读PPT授课。也能体谅，这东西不是听听课就能会的，要实践，可是第二节课的作业就开始写猫狗识别代码是不是有点夸张了（我是直接copy）。既然实践重要，三四次PJ作业，没有任何的反馈，甚至打分都没有，是不是有点敷衍呢？
先写这几门吧，以后有空了再说说别的。
