题主你好，其实景观案例的学习，主要是分成两大部分，第一就是逻辑学习，第二设计学习，接下来康石石就讲解一下这两个部分。
首先要说的就是逻辑学习，这是非常重要的一点，很多同学认为景观设计学习的就是如何画图，如何把图画好看，其实这是非常大的一个误区，我们在学习如何画图，如何把图画好看之前，还有一个非常重要的步骤：那就是逻辑学习，每一张图都有设计师的逻辑在里面，一张没有逻辑的图，是没有任何意义的，也不成系统。那么如何来学习这样的逻辑，那就需要看大师们的作品，大景观事务所的设计师们是如何思考问题，发现问题，提出问题，并且解决这些问题的。下面为大家是景观事务大所sasaki所做的项目 sea change:boston。
该项目是sasaki为大波士顿地区海平面变化进行的生态研究类项目。我们可以看到此项目中设计师团队充分使用gis作为可视化的媒介。
海平面上升的原因与全球变暖有着紧密的联系，全球的冰川融化，人类活动所带来的地表下沉都在使波士顿面临海平面上升的挑战。
截止2050年全球海平面将比现在升高30cm-60cm，而到2100年海平面将比现在升至1-2米而这将对波士顿这个滨海城市带来强烈的冲击Mapping所展现的在2050海水将会淹没波士顿低地地区。这里要与大家提一下这张mapping是gis如何画出来的吗，简单来说就是gis是一种数据的可视化，我们会得到现有海岸区域与城市高程，结合2050年海平面上涨均值比如说40cm，gis将从现有海平面中上涨40cm的区域与波士顿城市现有的高程叠加，低于等于40厘米的地方用蓝色填充，便会得到我们现在看到的图。
我们可以看到在2100年波士顿沿海地区的淹没范围与程度，而雪上加霜的是飓风所带来的极端天气会在短时间内使海平面迅速上升，而将波及范围向波士顿内陆扩散的更加广泛。
根据近些年飓风的趋势那么对居民来说将要面临怎样的未来？通过数字来看将要有20万居民将要面临居住在被洪水威胁的地区而工业地区商业地区公共机构将面临更加严重的威胁，洪水所带来的连锁效应不容小觑。而公共交通系统 公路系统 基础设施都在波及范围内。
通过以上的信息我们了解了波士顿所面临的现状，gis在这过程中为我们直观的展示波士顿所面临的挑战。 应用这样的数据分析设计师团队们提出针对性的设计策略 sasaki团队将设计策略落实到各个设计尺度。
针对建筑，现有的建筑将进行翻新，进行各种防水排水处理，并建立新型的漂浮建筑。针对公共空间，波士顿的公共空间占波士顿土地的三分之一。通过设计利用现有空间，绿色韧性区域将会容纳洪水，雨水和涨潮， 同时承载景观功能。
在波士顿海岸线地区将结合公共空间，岛屿，海滩以及工业设施，新的海岸想将替代原有的硬质海岸线。露台公共空间，浮动社区，可淹没的开放空间和韧性城市公园将会更加敏感的应对变化的水位变化，并实现景观功能。这就是我们在拿到一个案例之后，不要一味的只是看图面表达，而是要看案例当中设计师们思考问题的逻辑过程，这些逻辑将帮助同学们知道以后遇到问题之后应该如何思考，遇到问题之后应该如何解决，万变不离其中，当学会了逻辑思维之后，便可以游刃有余的面对各种各样类型的项目。
第二，空间设计，这也是非常关键的一个部分。相信大多数同学在方案设计阶段，经常会比较难产，比如：1.把空间划分的稀碎，在这里强调一点，我们是在做空间设计，而不是平面设计，所以我们在划分空间的时候，一定要有空间感。2.没有尺度感，这也是一个很大的问题，不同尺度的空间营造，以及空间当中的设计元素，如果对这些没有尺度感的话，可能会导致道路过宽，构筑过大等问题。在这里，想要和大家分享一个景观的经典案例，它是由美国景观设计师丹凯利所设计的米勒花园。凯莉是美国现代景观设计之父。
当我们拿到一个景观案例之后，我们先看平面图
1）先问自己这个平面图划分了几个空间？比如米勒花园，非常明显的，一共划分了三个空间，建筑空间（住宅部分），中间的草坪区域，和最左边的密林区；
2）每个空间是如何围合起来的？建筑部分的空间很显然是用绿篱将这个空间和草坪区域做了分隔，而草坪区和密林区又是用高大的乔木进行的空间划分和围合；
3）设计语言有哪些？住宅区的设计语言以直线或者说是正方形为主，而密林区以有机机形也就是自由曲线为主。
然后我们再来看案例的设计细节：我们可以看到，在这个花园内部，单考虑如何通过植物的营造将人们引入光影空间与建筑空间内部，以及当我们在里面行走的时候我们可以看到室内与室外的空间是通过这样的落地窗以及连廊放空间的形式进行了。
这也就是我们所希望去打破的建筑与景观的边界线，以及当我们走入花园空间的时候，如何用植被围合出corridor，如何为人们引入的花园空间内部去，我们同样可以看到，这样的corridor将我们引入到的地方其实是有一个focus point，其实这里就是作为这块场地的land mark的存在，这样的雕塑会引导我们的视线，将我们引到景观园子的深处以及开阔的草坪中间。家人们可以在这里进行一系列的家庭活动，可以休憩，可以遛狗，可以跟小朋友们去玩耍，所以说当凯莉通过非常简练的语言将整个的空间联系在一起去用。
以上，希望之后各位能真正体会学习景观案例的思路和精髓，并将学习到的东西为己所用，做出好的设计。
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