10月25日更新。
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10月24日更新。
电影阅读课，导演系老师和我们讨论到「电影的口碑与市场的关系」的问题。
一同学给到「《战狼2》强奸观众」的观点，讲战狼的缺点。
我质疑，「我觉得《战狼2》挺好的，没有不堪到那个程度，毕竟我们还有 纯洁心灵 。」
老师打断我，「纯洁心灵 那叫 电影吗？」
全场大笑。
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片子我们是9月9号看的，活动用的是教师节难忘师恩的名义。
在有过几次粗浅的拍片经历之后，我便认为凡是一部能成为作品的电影就不应被轻易否定，因为即便创作几分钟的短片也需要大量心血。
因而导演回母校放映电影，我是抱着克制和尊敬在煎熬的观影过程中列下问题的。
事后同学在届群发了提问视频，其实可能没有把握好度，让导演挺尴尬的。
后面晚点更。
这些问题在电影上映后很多评论里面都得到了印证，也就是说这并不是导演认为的我对电影的偏见。
台上除了导演还有主持人团委老师，算是毕导的学妹。主持老师很努力地攥着话筒，略显激动地给予了这部影片的内容“真实、具有意义”的评价。
两人在尬捧十分钟后，把目光转向了已经饥渴交加、群情激愤的台下。
也许真的是史诗级的烂，而且那时候电影也还没有出评分，大家显得沉默。
毕导听完我所有问题，顿了顿，回答的前半段意思还是，这部电影在其他众多高校路演得到了好评，也有许多业界人士的肯定，希望我们电影学院的学生“不要用影视专业的相关知识去评价这部电影”（也就是海报上写的）。
现场一片嘘声。
然后他开始解答第一个问题，大意是这样的。“大家肯定已经看腻了传统的剪辑，你说的那些片段，都是我们在进行一种剪辑的探索。同学你现在别着急，现在可能还不了解，上学之后会懂的，基本的剪辑技巧我们都是很扎实的，我们都是跟某某老师学的。同学们肯定看过王家卫的电影吧，比如说《一代宗师》，我们都是再向这样的片学习，事实证明，我们还得到了白人观众的肯定，你看我们在美国也拿了大奖。我们影片也剪了很多版本，多的时候有150min，你知道这么多线的故事真的很难剪，最后剪到90min，是非常节省观众时间的。”
大家可以从这段话提取很多层意思，比如说，对电影学院的学生观影水平和素质表示了质疑，王家卫老师莫名躺枪，对于电影节省时间这一优点十分有信心。
之后毕导对第二个问题倒是大方承认海报的几次易稿。因为还沉浸在第一个回答对王家卫老师的痛心中，没有仔细听海报的回答。
主持人连忙以时间关系结束了我们的对话，抽了一个表演系男生提完问开始了赠书环节。
这时候台下还留下的领导是，光明日报的某位副社长。
而此前台下与会的领导有十多位。
后来第二排同学描述，学校几位领导在影片开始十分钟后神情严肃地弯腰离开了。
我身边同学陆陆续续走了一半。但是我想被骗来连着十遍预告片看了三个小时不问候下导演心里实在不舒服，便坚持在了原位。
这应该能反应电影学院师生的态度吧。
毕竟正常情况下大家看片子都是要把字幕看完的。
