小时候学的手指速算，本质差不多。 学习时间是1岁多到3岁，到百位，老妈亲授，据说早期学的比较辛苦，一个月后每天就练习十分钟，速度基本是大人最快语速说加减同步。 成果，从小到大学习都非常容易，非常快，尤其理科，经常得满分，数学考试基本都是提前交卷。中学奥数比赛，裸考得过复赛一等奖。 对比，老妈在我之后，还教过3个家里亲戚的娃娃，理科都是拔尖的那种好。 我儿子三岁老妈教的他，结合自身和旁观儿子，还有跟老妈的交流，简单说说感受。
第一，学习速算的主要意义在于开发大脑，算数只是锻炼的媒介，而且学前越小效果最好。大脑发育黄金期不用再多说了，这个阶段对大脑的任何训练和刺激都是事半功倍的，知识早晚会忘，但是好脑子是不会丢的。
第二，一定要坚持每天练习，一定要追求速度，不然意义不大。速算对记忆，反应速度，理解力，专注力都是非常好的锻炼，脑子好使了，以后上学学什么都是学有余力。就像锻炼身体一样，每天都坚持跑步或者仰卧起坐，身体素质和体能就会有很大的提高，比不运动的人好很多。速度的训练就相当于你跑步，经常测速提速，会在自己潜能范围内越来越快的。
第三，孩子在开始学的时候要建立数的概念，1，2，3这个时候是最难的，之后就容易多了，早期多重复。根据孩子的资质，早期入门会有不同，天资好的孩子入门快，差的孩子入门可能需要的时间长一些，但是后面的练习是一样的。大脑的开发，主要在于，在自己的潜能范围内做提升。
第四，上学以后再学并不认为有特别大的意义，当然提升记忆力和反应速度肯定还是有效果的，但是肯定不如小时候。
最后，学习速算的意义并不像有些人说的，算的再快有什么用，而是通过速算的练习，开发大脑，提升脑力，打好一个底子，让孩子以后上学能学有余力，轻轻松松的，做不费劲还能学好的那类人。
个人感受，希望对你有用。
