嗯嗯嗯？回答了你一个问题就推给我你另一个问题？？？黑格尔这只猫头鹰的原意大概是“黄昏起飞的猫头鹰能看清白天所发生的一切”
换句话说，如果用这个理论，就是猫头鹰看到现在正在看手机的你，就觉得你这一整天都在看手机没有做别的事。（和很多家长好像哈哈哈哈）
“形而上学”里面“形而上”取自一句话（忘了谁说的了）“形而上者为之道，形而下者为之器”，道嘛，就是理论，是道理……道理这种东西。谁都可以说，可是谁知道对不对。
所以其实形而上学因此有了两个意思，一个是表达“用脑子想事情不睁开眼看看”，一个是表达“忽略时间轴的评价空间（也就是黑格尔的猫头鹰了）”
一般的，我们评价我们这个世界要用到四个纬度，长宽高和时间。。。比如“我从教室去食堂二楼吃饭”，首先，从教室去食堂就是平面移动，上二楼就是垂直运动，也就是数学中的xyz立体坐标系，但是，你吃饭的动作、你行走的动作是需要一个过程的，再加入一个时间轴以后，就可以评价你去的快慢，吃的多少什么的了。
而你想，忽略时间轴的世界是啥样子的？某一部电影，暂停到某一处，然后从那一张图推测哪个是好人哪个是坏人，而不是看完整部电影再评价………看似很有道理，实际上是在有条件验证的情况下偏偏要靠想象，还认为想象的力量是无穷的，这不就是所谓的唯心主义、超经验主义（瞎猜）、孤立的静止的看问题了吗？
有时候学哲学，你试着用地理“加变量”的方式去思考，会发现非常简单………
