瑞典林奈大学交换心得——斯人若彩虹，遇上方知有
2017年8月到2018年1月，是我去瑞典林奈大学交换的时间，是我二十年生命里最值得记忆的一段时光之一。现在回忆起来，时间似水匆匆流过，可是精彩纷呈的记忆却已在生命中留下浓墨重彩的一笔。更重要的，是我在完全陌生的环境里唤醒了连自己都不曾知道的一面。从被父母无微不至地照顾到异国他乡独自生活，独自环游欧洲，我惊讶地发现原来自己可以这样勇敢。如今想想，如果我没有迈出以前的舒适区，那么我可能无法如此快地成长。对于这次交换之旅，我从未后悔，唯有感激！
缘起
对北欧的向往源于林格伦，这个在国内知名度并不大的童书作家。我最爱的一本是《疯丫头马迪根》，书中冰雪剔透又宁静安详的北欧小国，童趣与温情交织的情节使我对斯堪的纳维亚产生了浓厚的兴趣。什么时候我也能远离周遭的喧嚣去看看那童话一般的世界呢?申请的道路并不一帆风顺，因为我之前已经去过台湾交换，学校交流名额有限，经历一次次的失败和老师打压，我的心丝毫没有动摇，因此申请到学校这个交换项目对于我来说，是儿时的梦想终于变成了现实。
学习
林奈大学属于瑞典的新学校，必须要提学校北欧风格的透明玻璃窗图书馆和到处都是木制结构的设计。白雪皑皑的冬日，图书馆撒出的温暖的黄色灯光，会让你觉得怎么会有这么美好的世界啊！
学校的老师也来自世界各地，但是都非常的专业性。在瑞典读书是每个月只有一门课，期中、期末考试、论文提交都在这一个月，时间紧、任务重，但是大大提高了你自己的学习效率。因为瑞典人认为一个月让你学好一门课，你总不能挂了吧。
在林奈，A Class 非常难得，包括你觉得上课表现和presentation都做得非常优秀的同学最后也可能拿到平淡无奇的成绩甚至挂掉。教授们更加注重你写的论文是否切题，你是否有认真去研究文献并且分析总结。我在瑞典学会的四种能力：1.文献的搜集（用Google学术或者学校图书馆内部网站材料，林奈的图书馆资料库非常先进实用）2.对资料进行分类、归纳 （根据不同特定条件去归类）找出其中的规律 3.同义句转换（不能抄袭原文，如果你想要表达同样的观点，就一定要用自己的方式说出来）4.总结观点，表达立场，提出切实可行的措施和建议
Teamwork
瑞典人对于小组合作很是看重，要求不同国家的人相互组队，一起写论文。这对于中国的学生确实是一个很大的挑战，且不说要看长篇大论的英文文献，连论文格式，引用文献的方法都不知道，更别提要与队员沟通，听懂他们的观点，用英语表达自己的意见。
在这里要感谢跟我一起合作过的同学，于我不仅仅学习到的是写assignment的方法，更重要的是能形成自己独立的观点，并勇敢地表达。虽然在沟通中难免有矛盾，气得冒火，熬夜赶due都很正常，但是严于律己，宽以待人并且有底线一定能让所有问题迎刃而解。
在课堂上，有一个环节我很喜欢，就是在一起写assignment的过程中老师会召集大家分小班开三次研讨会，对于每组的成果，指定的对立组必须提出他们认为不好的地方以及意见，最终老师也会点评。并且在这一过程中，被评价的组可以为自己辩护并提出自己的想法。这其中讲话的技巧与形成独立有见地的意见都让我获益匪浅。如何以和风细雨地方式一针见血？如何在尊重他人意见的前提下委婉表达自己这样做的原因？都是学问。国内的课程，优点是老师给你了方向，你按着他说的去做就行。而在瑞典，需要自己去摸索，一定要有自己的观点，并在沟通与合作中不断完善，清楚你在做什么，为什么这样做，如何才能做成。方向全靠队员自己把握。虽然做出一个成果很是不易，但是得到一个理想的分数时喜悦与成就感油然而生，因为每一个字每一个标点都是我们的心血。
特别开心认识了我的Buddy
大家一起幸福的fika☕️
对生活保持热忱积极，对不一样的人及观点更加包容，以及努力去看更大世界的决心和激情都是我在国内大学生活中极难获得的。我很幸运在我的黄金年代能有这样闪光的回忆，接下来的日子我一定会更努力更积极地面对生活，不负似水流年。
