”不打小孩日？为什么没有不打爸爸日？“
”走，我们一起打爸爸！“
于是，我们家四岁的哥哥就带着两岁的弟弟一起“攻击”我。
“打爸爸”是他们最喜欢的游戏之一。
“打爸爸”好处都有啥？谁说对了就给他打。
1.缓解兄弟间的矛盾
家里年龄相差不大的两个小子，最喜欢彼此“切磋武艺”，前一秒兄友弟恭，后一秒同室操戈。
当两人战斗进入胶着阶段，我大喝一声：“你这个哥哥，欺负小弟弟算什么本事，有种就来打我啊！”
不用说，大儿子立刻转而攻我，当然，他不是我的对手，往往叫上弟弟一起上，于是，兄弟之间从敌人变为战友，结成“抗爸统一战线”，所谓“打架亲兄弟”。
2.不被欺负
我家老大在幼儿园同班里年龄算小的，个头也算小的，难免在幼儿园里容易被“胖虎”们欺负。但幼儿园里“胖虎”再大再凶，和爸爸也不是一个数量级的，有了在家里打爸爸的经历，
还！怕！啥！
即使被欺负，也会有反抗意识，同时在家庭实战中，掌握一定的战斗小技巧。
3.训练武德
我说打爸爸是可以的，但打必有方。
立下规矩，首先不能偷袭。
需要有仪式感，比如说，走，弟弟一起上。
“爸爸现在忙不忙，我们可以打吗?”
“你们来吧！”这才能开打。
其次，头部和xx等关键部位不能打。乱打真的会遭到严厉批评。
再次，要学会观察，当爸爸手中端着水杯、饭碗、手机、花盆等物品的时候不能打，当爸爸在干饭、学习、工作、开车，上厕所的时候不能打。
还有，人不犯我我不犯人。爸爸不先动手，但是被打，也会反击。
这些武德，孩子们看在眼里，记在心里。
4.学会承担后果
打爸爸的同时也要接受被爸爸打的准备。
每次打爸爸的一般流程就是，他们攻击我的腿部、臀部或四肢，我象征性逃跑、躲闪、回避、格挡，给他们机会打到，很夸张地“啊啊”乱叫，表示他们真的很厉害。
但我也会反攻，把他们分别抱起来转圈、倒挂甚至直接扔到沙发上，把他们一起抱起来，挤得他们吱哇乱叫。
选择打爸爸就要接受被爸爸打的结果，这叫自我选择自我承担，这叫负责任。
5.培养亲子关系
我虽然总是被打，但孩子们对我的感情是复杂的。
爸爸这个大怪物，能被挑战，但又难以征服。
买了新衬衫，但一开始不喜欢穿，宝妈说，你们穿上就和爸爸一样了！（我几乎天天穿衬衫）他们高兴了，立马乐意穿了，还一遍一遍说：我和爸爸一样！我是爸爸了！还相互提问：弟弟（哥哥），你看看我像不像爸爸？
有次我问老大，你想不想长大？
他说想！
我问为什么。
他说，长大了就可以打过爸爸了！（这是有多想打我）
6.获得教学资源（这条划掉）
我是地理老师，在上必修二《人类面临的主要环境问题》这节课的时候，我看到书上这段文字。
我在讲的时候就和同学们举例子：我家的两个儿子，现在他们两岁四岁，打我攻击我，我不会受伤，根本无法破防啊，就像人类早期，即使破坏自然，对自然环境的影响力也极其微弱，因为他们生产力实在太低下了。但是设想他们青春期以后（就像人类工业革命以后）个子也长高了也强壮了（指一指班级里面190多的体育生），实力大增，这个时候再揍我，我怎么能招架得住，何况两个一起揍我（就像人口急剧增长），我肯定会收到严峻挑战......
学生听得乐得前仰后合......
以上。
最后，说一说弊端吧。
老二似乎还没有衡量自己实力再出手的意识，两岁的小子，会攻击爸爸、哥哥、其他小朋友等实力明显强过自己的人，不计后果。我还是要继续培养他的武德。
其实，这招我这是看了《游戏力》这本书学到的。
任何说教转换为游戏，就变得很轻松愉快而容易让孩子接受。
答这一题似乎完全跑题，但是也不跑题，毕竟也算是年轻一代父母（其中之一）教育风格：哪怕挨打，也要陪你一起长大哦！
@知乎亲子
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